一、林学专业
培养目标
本专业为林业、农业、环境保护等部门培养具有森林培育、林木遗传育种、森林病虫害防治、森林资源管理、森林资源保护与开发利用，城市林业建设和规划设计、自然保护区与园林管护等方面基本理论和基本技能，具有林业调查规划设计、森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设与管理的基本能力，主要在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育（含经济林培育）、森林资源管理、保护和生态环境建设工作的高素质专业技术人才。
培养要求
本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：
1.掌握扎实的数学、化学等自然科学知识；掌握一门外国语和计算机基础知识并能较好地应用；掌握林学、生物学、植物保护学、环境科学、信息科学等学科的基本理论和知识；掌握土壤理化分析、林木生理生化分析的实验技能和各项林业调查规划设计、典型作业设计的基本技能，并掌握应用现代信息技术进行森林资源动态监测和评价的方法和技能；
2.熟悉我国林业可持续发展、林业生态建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规；了解当前林业可持续发展、林业生态建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规；了解国内外林学学科理论前沿、应用技术和发展趋势；
3.具备森林培育、森林资源经营管理、森林保护、植物资源开发利用、经济林培育、生态环境综合治理、城市园林绿化、森林公园经营管理等方面的生产、行政、教学和科研工作基本能力；具备科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研思维和实践动手能力；具有较强的调查研究与决策、组织和管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
所属学科类
1.学科门类: 农学（09）
2.专业类: 林学类（0905）
核心课程
本专业主要课程为：植物生理学、树木学、土壤学、林木育种学、生态学、森林培育学、森林计测学、森林资源经营管理学、3S技术原理与应用、林木病理学、森林昆虫学、木材学。
特色课程
1.研究型课程：森林培育学1
3.讨论型课程：生态学、森林培育学2
计划学制
4年
最低毕业学分：
164+6
授予学位
农学学士
二、森林保护专业
培养目标
森保专业主要培养具备森林病虫害防治、森林防火管理、森林资源及其生物多样性保护、野生动植物资源开发与利用等方面的基础理论知识和技能，能在林业、农业、环境保护、植物病虫害检疫等相关行业的政府机构、企事业单位从事生态环境与生物多样性保护、森林病虫害防治及植物检疫、森林资源保护与利用、林业生态建设及管理等相关工作的高素质专业技术人才。
培养要求
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
1.具备扎实的数学、化学等自然科学知识；掌握一门外国语和计算机基础知识并能较好地应用；掌握动物学、植物学、林学、生态学、植物保护学的基本理论与基础知识；掌握森林有害生物、植物病虫害、入侵生物灾害等的诊断、监测、防治和管理的系统理论和基本方法，具备区域生物多样性调查与分析、生物多样性监测与保护管理、自然保护地规划与设计的基本技术技能；掌握科技文献检索、资料查询的基本方法。
2.了解生命环境与生命关怀及其他方面的自然人文知识，具备良好的人文素养与综合素质；熟悉我国有关森林保护、动植物检验检疫、森林资源林政管理、野生动植物与生物多样性保护等方面的基本方针、政策和法规；了解国内外森林病虫防控、生物多样性保护、森林资源开发与利用的理论前沿、应用前景及发展动态；
3.具备从事森林生物分类、森林病虫害预测预报及防治、林木病虫害检疫、森林火灾预防管理、自然环境生态安全与防护工作的基本能力；具有一定的科学研究、独立工作和创新能力；具备较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力；具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
所属学科类
1.学科门类：农学（09）
2.专业类：林学类（0905）
核心课程
森林昆虫学、林木病理学、森林植物检疫、森林防火学、保护生物学、自然保护区学、野生动植物保护与管理、森林资源学
特色课程
1.双语教学课程：野生动植物保护与管理
2.研究型课程：林病研究法、自然保护野外研究技术
3.讨论型课程：森林植物检疫、植物资源开发与利用
计划学制
4年
最低毕业学分
164 + 6
授予学位
农学学士
三、水土保持与荒漠化防治专业
培养目标
本专业为水利、林业、农业、环境保护等部门培养德、智、体、美全面发展，具备生物学、生态学、林业生态工程学、水力学、水文及水资源学、土壤侵蚀原理、环境工程、水利工程、地理信息系统、流域管理等方面的理论知识，能在国土资源、水利、农业、林业、环境保护、交通工程等部门独立从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工、监测、预防、监督及国土整治与资源合理开发利用的高素质专业技术人才。
培养要求
本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：
1.具有扎实的数学、物理、化学等方面基础理论知识；掌握生态学、林学、水文及水资源学、环境工程、水利工程的基本理论、基本知识；掌握水土保持、荒漠化防治的规划设计方法和监测评价技术。
2.熟悉我国水利、水土保持与荒漠化防治、林业、生态环境保护的方针、政策和法规；了解国内外水土保持与荒漠化监测防治的理论前沿、应用前景和有关国际公约。
3.具备流域治理与规划、水土保持、荒漠化防治与环境监测的基本能力以及森林生态环境建设与管理的基本技能；掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；有较强的调查研究与决策、组织与管理能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
所属学科类
1.学科门类: 农学（09）
2.专业类: 自然保护与环境生态类（0902）
核心课程
本专业主要课程为植物学、树木学、地质地貌学、土壤学、土壤侵蚀原理、工程力学、水文与水资源学、水土保持工程学、水土保持林学、水土保持规划、水土流失动态监测。
特色课程
1.研究型课程: 土壤侵蚀原理
3.讨论型课程：水土流失动态监测、水土保持规划
计划学制
4年
最低毕业学分：
164+6
授予学位
农学学士
四、园林专业培养方案
培养目标
本专业培养具备园林植物、园林规划设计、园林建筑、园林工程等方面的基础理论知识，具有园林植物培育及应用、园林规划设计及施工技能，能在城市建设、园林管理部门、园林工程公司等企事业单位以及学校、科研等相关部门，从事园林景观规划设计、园林施工、城镇绿化、园林植物繁育等相关工作的高素质应用型专业技术人才。
培养要求
毕业生能力要求
1.掌握风景园林学、观赏园艺学、景观生态学、建筑学、艺术设计学等学科的基础理论、基本知识；掌握风景区规划、森林公园规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物造景设计方法、园林植物栽培、繁育及养护管理的技术。
2.了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态。熟悉我国城市绿化、风景区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。
3.具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，具备应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；具备熟练的应用计算机进行园林绿化设计、绘制设计图纸的能力；具有较强的调查研究、组织与管理、口头与文字表达、独立获取知识、信息处理和创新的基本能力，并具备适应相邻专业业务的能力与素质。
所属学科类
1.学科门类: 农学(09)
2.专业类: 林学类(0905)
核心课程
植物生理学、土壤学、园林树木学、园林制图、花卉学、园林树木栽培学、城市绿地系统规划、植物造景、园林规划设计、园林工程、园林建筑设计。
特色课程
研究型课程:花卉学
讨论型课程：园林规划设计2、3、4，植物造景
计划学制：
4年
最低毕业学分
167 + 6
授予学位
农学学士